Katalog der Diplomarbeiten, Bachelorarbeiten und Masterarbeiten im Bereich Informatik, E-Learning

Entwicklung eines Standardkonzepts zur Erstellung interaktiver Tutorials für die Viamedici Software GmbH

E-Learning mit Author-it, Adobe Captivate & Flash

Uhrig, Diplomarbeit, Januar 2008, 170 Seiten , Note 1,0

Adaptivität im E-Learning

Benutzer- und Inhaltsmodellierung mit IMS LIP & IEEE LOM

Gunner, MA-Thesis / Master, August 2007, 68 Seiten , Note 1,7

Prinzipien von Funology in ihrer Relevanz für E-Learning Systeme unter besonderer Berücksichtigung kommunikativer Funktionen

Wilke-Müller, MA-Thesis / Master, Mai 2006, 133 Seiten , Note 1,8

Entwicklung und Konzeption des E-Learning Moduls "Recruiting" für den Fachbereich BWL

Ein strategisches Pilot-Projekt der FH Koblenz

Hohlbein, Diplomarbeit, Juni 2005, 100 Seiten , Note 1,7

Strukturen der Entwicklung von e-Learning im institutionellen Bereich Österreichs vor dem Hintergrund des europäischen Bildungsmarktes

Arif, Dissertation / Doktorarbeit, Juni 2005, 259 Seiten , Note 2,0

Die E-Learning Umgebung learncom

Backhausen, Diplomarbeit, Dezember 2004, 136 Seiten , Note 1,0

Konzeption einer E-Learning Workbench für die Fachhochschule Düsseldorf

Konzepte und Modelle zur Unterstützung der WBT-Entwicklung an Hochschulen

Kämper, Diplomarbeit, Dezember 2003, 168 Seiten , Note 1,0

Bedarfsanalyse für Autorentools im Umfeld multimedialer Lernmodulentwicklungen

Homberg, Diplomarbeit, Juni 2003, 111 Seiten , Note 3,0

Elektronisch unterstütztes Lernen (E-Learning)

Bankwitz, Diplomarbeit, Juni 2003, 99 Seiten , Note 1,7

Grundlagen und Möglichkeiten für die Entwicklung eines Expertensystems für theologische Fragestellungen

Heyne, Diplomarbeit, März 2003, 60 Seiten , Note 1,7

m-Learning via PDA

Betrachtung von Technik und Zukunftsperspektiven mobiler Lernumgebungen

Baum, Diplomarbeit, Oktober 2002, 85 Seiten , Note 1,2

Einsatzmöglichkeiten für eLearning - Ansatz für Konzept und Strategie

Lapenat, Diplomarbeit, September 2002, 147 Seiten , Note 2,0

Erstellung und Einsatz von elektronischen Lerninhalten

Jung, Diplomarbeit, September 2002, 140 Seiten , Note 1,3

Analyse, Typologisierung und Evaluierung von virtuellen Kongressen

Supplement oder Substitut für reale Kongresse

Schmidt, Diplomarbeit, Juni 2002, 105 Seiten , Note 1,0

Konzeption und Ausarbeitung des internetbasierten Unterrichtssystems EIS - Education and Information System - mit Definition von XML-Schnittstellen

Siewert, Diplomarbeit, Mai 2002, 139 Seiten , Note 1,0

Entwicklung einer kulturspezifischen Lernplattform im Internet

Böhler, Diplomarbeit, Mai 2002, 83 Seiten , Note 2,3

E-Learning and foreign languages

Meißner, Diplomarbeit, März 2002, 132 Seiten , Note 1,0

E-Learning

Aufbau und Betrieb einer virtuellen Akademie

Bertenbreiter, Diplomarbeit, Dezember 2001, 163 Seiten , Note 2,0

Entwicklung eines E-learning-Moduls zur Gesundheitsberichterstattung

Staemmler, Diplomarbeit, November 2001, 81 Seiten , Note 1,0

Konzeption und Realisierung einer integrierten Lernumgebung an der Fachhochschule Neu-Ulm

Brunner, Horsch, Diplomarbeit, Juli 2001, 147 Seiten , Note 1,0

Evaluierung der e-learning-Methodik als Instrument zur Optimierung des betrieblichen Wissensmanagements sowie konzeptionelle Entwicklung eines Lernmoduls zum Training "Qualitätsverbesserung durch Six Sigma" unter Beachtung der Evaluierungserkenntnisse

Staudter, Diplomarbeit, Juni 2001, 196 Seiten , Note 1,3

Konzeption eines Web-Based-Trainings "E-Commerce" für Studenten

Seedorf, Diplomarbeit, Mai 2001, 112 Seiten , Note 1,0

Lernen im Internet

Zur Frage des Vergleichs von Computer- und Trainer-basiertem Lernen

Letzas, Magisterarbeit, Oktober 2000, 101 Seiten , Note 1,0

Virtuelle Universitäten

Erscheinungsformen und Angebote

Friedrich, Diplomarbeit, Mai 2000, 151 Seiten , Note 1,3

Neue Medien und Betriebliche Weiterbildung

Formen und Einsatz computer- und netzbasierter Lehr-Lernsysteme in der Betrieblichen Weiterbildung

Freikamp, Diplomarbeit, Februar 2000, 129 Seiten , Note 1,0

Konzeptioneller Entwurf von multimedialen Lernprogrammen für den Einsatz im World Wide Web mit JAVA

Petersen, Diplomarbeit, Juni 1997, 143 Seiten , Note 1,8