Katalog der Diplomarbeiten, Bachelorarbeiten und Masterarbeiten im Bereich Erziehungswissenschaften, Didaktik allgemein

Patrick Süskind: Das Parfum

Ein Unterrichtsentwurf für die Sekundarstufe II

Bleckmann, MA-Thesis / Master, März 2008, 67 Seiten , Note 1,3

Möglichkeiten virtueller 3D-Welten für Bildung und E-Learning am Beispiel von Second Life

Lex, MA-Thesis / Master, Januar 2008, 97 Seiten , Note 2,0

Lernen durch Lehren im Generationendialog

Durchgeführt mit einem BVJ

Deubel, Staatsexamensarbeit, Januar 2008, 42 Seiten , Note 1,0

Didaktische Maßnahmen zur Förderung und Unterstützung des Lernens in Online-Seminaren

Tutorielle Maßnahmen zur Föderung und Unterstützung des Lernens in Online-Seminaren

Pathe, Magisterarbeit, Oktober 2007, 131 Seiten , Note 2,0

Evaluation von Lehr- und Lernprozessen als Beitrag zur Entwicklung der Unterrichtsqualität

Eckert, Staatsexamensarbeit, August 2007, 137 Seiten , Note 1,3

Konstruktivismus und Pädagogik

Anregungen des Konstruktivismus für pädagogisches Handeln

Triebel, Magisterarbeit, Mai 2007, 116 Seiten , Note 1,0

Das Lernspiel als Träger mathematischer Lernprozesse im Anfangsunterricht

Tehrani, Staatsexamensarbeit, Dezember 2005, 82 Seiten , Note 1,3

Die E-Learning Umgebung learncom

Backhausen, Diplomarbeit, Dezember 2004, 136 Seiten , Note 1,0

Contententwicklung im e-Learning

Praxisleitfaden für die Erstellung von Lernmodulen

Ott, Diplomarbeit, August 2004, 118 Seiten , Note 2,3

Selbstgesteuertes Lernen – Leitidee künftiger Bildungsarbeit?

Konzeptionelle und strategische Überlegungen zur Umsetzung in die Pflegeausbildung

Porrmann, Diplomarbeit, Juni 2004, 144 Seiten , Note 1,0

Schulverweigerung

Möglichkeiten und Hintergründe pädagogischer Intervention als Schulsozialarbeiter

Engel, Diplomarbeit, Juni 2004, 80 Seiten , Note 2,0

Zeitmanagement und Arbeitsökonomie bei der Planung von Unterricht in der Sekundarstufe II

Folgerungen aus der Referendarstätigkeit und aus Befragungen praktizierender Lehrkräfte der Robert-Schuman-Gesamtschule, Willich, für das eigene Vorbereitungsverhalten und die Gestaltung von Unterricht

Hansmeyer, Staatsexamensarbeit, Mai 2004, 66 Seiten , Note 3,3

Kompetent reagieren in Notfallsituationen

Citaku, Rechsteiner, Diplomarbeit, Februar 2004, 59 Seiten , Note 1,0

Emotionale Kompetenz in der betrieblichen Weiterbildung

Veeser, Diplomarbeit, August 2003, 122 Seiten , Note 2,0

Bedarfsanalyse für Autorentools im Umfeld multimedialer Lernmodulentwicklungen

Homberg, Diplomarbeit, Juni 2003, 111 Seiten , Note 3,0

Outdoor Training - Chancen und Grenzen einer Personalentwicklungsmethode

Kraus, Diplomarbeit, Juni 2003, 127 Seiten , Note 2,0

Elektronisch unterstütztes Lernen (E-Learning)

Bankwitz, Diplomarbeit, Juni 2003, 99 Seiten , Note 1,7

Zum Glück in der Schule

Glückskonzepte bei Grundschulkindern

Dimbath, Staatsexamensarbeit, April 2003, 113 Seiten , Note 1,0

Biographikum

Impulse zur pädagogisch-biografischen Reflexion

Rogal, Dissertation / Doktorarbeit, Februar 2003, 66 Seiten , Note 1,0

Möglichkeiten und Grenzen von E-Learning zur Qualifizierung von Führungskräften

Hebrank, Diplomarbeit, Januar 2003, 110 Seiten , Note 2,0

Szenographie als neues Gestaltungskonzept in Ausstellungen und Museen am Beispiel des Historischen Museums Hannover

Selle, Magisterarbeit, Dezember 2002, 117 Seiten , Note 1,3

m-Learning via PDA

Betrachtung von Technik und Zukunftsperspektiven mobiler Lernumgebungen

Baum, Diplomarbeit, Oktober 2002, 85 Seiten , Note 1,2

Einsatzmöglichkeiten für eLearning - Ansatz für Konzept und Strategie

Lapenat, Diplomarbeit, September 2002, 147 Seiten , Note 2,0

Reality Switching

Handlungsmöglichkeiten im Multiversum der Wirklichkeitskonstruktion

Aigner, MA-Thesis / Master, April 2002, 150 Seiten , Note 1,0

Offener Unterricht als Ressource der integrativen Erziehung im Grundschulbereich

Breidel, Magisterarbeit, Februar 2001, 83 Seiten , Note 2,0

Lernen im Internet

Zur Frage des Vergleichs von Computer- und Trainer-basiertem Lernen

Letzas, Magisterarbeit, Oktober 2000, 101 Seiten , Note 1,0

Internetbasierte Aus- und Weiterbildung

Onlineseminare in der Praxis / Relevanz, Struktur und Evaluation

Dresing, Diplomarbeit, August 2000, 109 Seiten , Note 1,0

Das Internet als Lern- und Lehrmethode im Pädagogikunterricht

Eine Einführung in Grundlagen und Techniken

Fuhrberg, Staatsexamensarbeit, August 2000, 68 Seiten , Note 2,0

Lernen und Arbeiten in der Internet-Übungsfirma YoungBusiness

Eine sozialpädagogische Qualifizierungsmaßnahme für arbeitslose junge Erwachsene

Böllinger, Diplomarbeit, August 2000, 146 Seiten , Note 1,5

Konzept einer CBT-/WBT-Schulung

Didaktik, Kosten/Nutzen und EDV-Aspekte

Schoeffler, Diplomarbeit, Juni 2000, 158 Seiten , Note 1,3

Multimedia in der betrieblichen Weiterbildung

Integration neuer Technologien

Luttermann, Diplomarbeit, Januar 2000, 114 Seiten , Note 1,7

Integrative Maßnahmen in Schleswig-Holstein unter besonderer Berücksichtigung der Anforderungen an die Grundschullehrkraft

Chancen und Probleme konkretisiert in einer empirischen Untersuchung im Kreis Segeberg

Ahrens, Staatsexamensarbeit, Oktober 1999, 134 Seiten , Note 1,0

Möglichkeiten biographischen Lernens im Pädagogikunterricht

Rogal, Dissertation / Doktorarbeit, Oktober 1999, 206 Seiten , Note 1,0

Schul-Spuren

Möglichkeiten Biographischen Lernens

Rogal, Dissertation / Doktorarbeit, Oktober 1999, 170 Seiten , Note 1,0

Telelernen via elektronisches Netz

Am Beispiel der beruflichen Weiterbildung

Peuntner, Diplomarbeit, Januar 1999, 85 Seiten , Note 1,0

Digitale Visualisierung von chemischen Laboratoriumstechniken

Prasse, Staatsexamensarbeit, August 1997, 93 Seiten , Note 1,0

Qualitätssicherung in der Weiterbildung

Konzeptionelle Überlegungen auf didaktischer Grundlage

Haberer, Diplomarbeit, Juli 1997, 189 Seiten , Note 1,3

Die Bedeutung der ISO 9000 als Instrument der Qualitätssicherung in der Weiterbildung unter fachdidaktischer Perspektive

Lütje, Diplomarbeit, September 1995, 148 Seiten , Note 1,3

Das Museum als Lernort für lernbehinderte Kinder

Hohenberger, Staatsexamensarbeit, Juni 1995, 69 Seiten , Note 1,0

Der Beitrag der Übungsfirmen zur Wiedereingliederung von Arbeitslosen mit kaufmännischen Berufen

Trappe, Diplomarbeit, Februar 1995, 122 Seiten